霍邱二中班班通教学设备采购项目竞争性谈判公告
全部类型安徽六安2026年04月10日
霍邱二中班班通教学设备采购项目竞争性谈判公告
项目概况:霍邱二中班班通教学设备采购项目(项目编号:****)的潜在供应商应在六安市****
一、项目基本情况
1、项目编号:****
2、项目名称:霍邱二中班班通教学设备采购项目
3、项目类型:货物类
4、采购方式:竞争性谈判
5、预算金额: 150 万元
6、最高限价: 150 万元
7、采购需求:为改善我县普通高中办学条件,满足安徽省网上巡课相关要求,根据学校实际情况,为霍邱县第二中学采购班班通教学设备100套。具体详见采购文件。
8、合同履行期限:合同签订之日起30日历天内完成供货及安装
9、是否接受联合体:本项目不接受联合体。
二、申请人的资格要求
1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;
2、落实政府采购政策需满足的资格要求:本项目不属于专门面向中小企业采购,但落实中小微企业、监狱企业、残疾人福利性单位扶持政策。
3、本项目的特定资格要求:无。
三、获取采购文件
1、时间: 2026 年 4 月 10 日至 2026 年 4 月 20 日(北京时间)
2、地点:六安市公共资源交易电子服务系统(http:****)
3、获取方式:本项目采购文件(答疑澄清等相关文件资料)从六安市公共资源交易平台下载。各市场主体(非自然人)办理CA数字证书后,使用CA数字证书登录安徽省市场主体库(地址:https://ggzy.ah.gov.cn/ahggfwpt-zhutiku/dengludenglu),填报企业基本信息及相关资料,供应商自行更新、维护本单位信息。以上所有信息的真实性、准确性和完整性由供应商负责。
①安徽省公共资源交易市场主体信息库咨询电话:****;
②六安市公共资源电子交易系统技术支持咨询电话:400-998-0000;
③数字证书和电子签章(CA)办理咨询电话:安徽(CA)400-880-4959;CFCA(江苏.翔晟)****。
4、售价:零元
四、响应文件提交
1、截止时间: 2026 年 4 月 20 日 10 点 00 分(北京时间)
2、提交方式:电子响应文件应在提交截止时间前通过六安公共资源交易中心电子交易系统上传,不再接收纸质标书。
五、响应文件开启
1、时间: 2026 年 4 月 20 日 10 点 00 分(北京时间)
2、地点:霍邱县****
六、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他事宜
(1)本项目符合财政部和工业和信息化部联合制定的《政府采购促进中小企业发展管理办法》第六条第三款的规定(即按照本办法规定预留采购份额无法确保充分供应和充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形)。该项目不专门面向中小企业采购,具体原因如下:本项目采购标的“智慧黑板”的供应商需具备较大的生产规模和较强的制造能力,仅面向中小企业无法满足项目需求。
如对此项内容有疑问,可通过六安市公共资源电子交易系统向采购人/代理机构提出质疑。监管部门:霍邱县财政局;地址:霍邱县政务中心七楼;联系人:刘女士;联系电话:****。
(2)本项目采用不见面开标(远程解密)方式,开标时供应商无需到达开标现场。开标采取远程解密方式解密响应文件,供应商远程解密可选择以下两种方式:
①方式一:供应商在开标时间前使用CA数字证书登录六安市“不见面开标系统”,网址为:http://183.162.78.64:9016/BidOpening/bidopeninghallaction/hall/login,等待开标并按系统提示进行相应的供应商解密等操作。采用本方式可以观看开标现场音视频直播并进行互动交流。具体操作方法见六安市公共资源交易中心网站“互动交流—交易微课堂”栏目中“六安市公共资源交易不见面开标系统操作手册(投标人)”;
②方式二:在电子交易系统>开标解密>远程解密中进行解密操作。采用此方式仅能实现解密功能,无法观看音视频直播并进行互动交流。
两种方式的解密时间要求为:解密程序开始后每个供应商均应在解密指令发出后30分钟内完成解密,否则响应文件将被拒绝。
(3)参加本项目的供应商应提前准备好电脑等相关设备并检查系统驱动是否运行正常,确保顺利参加开标。如因设备造成的问题由供应商自行负责。具体操作流程及相关规定以采购文件“不见面开标注意事项”为准。
七、对本次招标提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称:点击登录查看
地 址:霍邱县****
联系方式:0564-6081177
2.采购代理机构信息
名 称:点击登录查看
地 址:霍邱县政务服务中心A区7楼
联系方式:****
3.项目联系方式
项目联系人:点击登录查看
电 话:0564-6081177
4.政府采购监督管理部门信息
名 称:霍邱县财政局政府采购股
地 址:霍邱县政务服务中心A区7楼
联系方式:****
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